miércoles, 9 de diciembre de 2015

Visión prospectiva de la tecnología: escenarios deseables.

Conceptos Relacionados.

  • Impacto ambiental. Efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos, yendo en contra de los procesos naturales.
  • Contaminación. Presencia o incorporación al ambiente de sustancias o elementos tóxicos que son perjudiciales para el hombre o los ecosistemas.
  • Sistema técnico. Se estructura por la relación y mutua interdependencia entre los seres humanos, las herramientas o máquinas, los materiales y el entorno para obtener un producto o situación deseada.
  • Prospectiva. Conjunto de metodologías orientadas a la prevención del futuro.
  • Escenario. Técnica para imaginar posibilidades y capacidades.
  • Costo ambiental. Valor económico que se asigna a los efectos negativos de una actividad productiva para la sociedad.

El mundo de hoy es el resultado de la interacción entre complejos, procesos geológicos, evolutivos e históricos. A lo largo del tiempo, las diferentes culturas y sociedades han transformado la naturaleza para sus beneficios, por ello, vale le pena preguntar y analizar, ¿qué innovaciones deberán hacerse en los sistemas tecnológicos, para enfrentar los nuevos retos? Esta es la tarea de la visión prospectiva: planear el futuro, considerando recursos, materiales, beneficios y costos para obtener resultados armónicos entre la satisfacción de necesidades humanas y el medio ambiente que las rodea.



Bloque III. Innovación técnica y desarrollo sustentable.

3.1. Visión prospectiva de la tecnología: escenarios deseables.
3.1.1. La visión del futuro deseable y posible en diferentes procesos técnicos de la información y la comunicación.
3.1.2. Las nuevas fuentes de energía y los materiales de última generación y su aplicación en la informática.
3.1.3. La visión del futuro de la informática y su repercusión en la calidad de vida.
3.2. La innovación técnica en los procesos productivos.
3.2.1. La aplicación de nuevas técnicas en los procesos técnicos para aumentar la productividad, la calidad y la eficiencia.
3.2.2. La innovación técnica y los procesos de producción para aminorar el deterioro ambiental.
3.3. La innovación técnica para el desarrollo sustentable.
3.3.1. La innovación técnica en el desarrollo de los procesos de producción.
La innovación técnica para el desarrollo sustentable con base en:

  • El diseño de nuevos productos para satisfacer necesidades futuras.
  • La mejora de las características de los productos existentes.
  • La satisfacción de necesidades e intereses sociales.
  • El uso de materiales de bajo impacto.

3.3.2. El ciclo de vida de un producto técnico de la informática.
3.3.3. El reciclado de dispositivos de los equipos de cómputo para el cuidado del ambiente.
3.4. La innovación técnica en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos para el desarrollo sustentable.
3.4.1. La necesidad de innovación en las técnicas empleadas en los procesos de producción, para la promoción de desarrollo sustentable.
3.4.2. Las acciones técnicas que contribuyen a la solución de problemas en los procesos de la informática.
3.4.3. El desarrollo  de proyectos para innovar un producto o proceso de su entorno.

miércoles, 18 de noviembre de 2015

Producto 14

  •          Investiga qué culturas han aprobado información de la informática.
  • Investiguen sobre qué aportación ha hecho la cultura maya en el área de las matemáticas y la astronomía.
 
Los mayas nos aportaron los cálculos astronómicos y económicos, símbolos, etc.
En la astronomía cálculos exactos, los periodos sinódicos de los planetas Mercurios, Venus, Marte, Júpiter y Saturno.
Crearon varios calendarios, los cuales fueron uno de los mayores logros culturales.

2.3. Las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas en la configuración de los campos tecnológicos.

Conceptos relacionados.

  • Culturas tradicionales. Son aquellas asociadas a los grupos humanos apegados a sus viejas tradiciones, como por ejemplo, los pueblos indígenas que viven apegados a normativas familiares, de trabajo, de organización y de conducta, fuertemente apegadas al pasado ancestral.  
  • Campo Tecnológico. Áreas de acción de los conocimientos realizados en forma práctica. Dichos campos están constituidos por las actividades económicas que se realizan en un país.

La tecnología es un elemento indispensable del conocimiento humano para resolver muchos de los problemas y necesidades que tienen las personas.
Los historiadores, sociólogos y filósofos han mostrado que todas las contribuciones tecnológicas forman parte de nuestra cultura.
La técnica y la tecnología contribuyen en la transformación de la sociedad actual y en la construcción de una nueva. 
Por ejemplo, los primeros grupos humanos vivían en cuevas para protegerse; en la actualidad en las viviendas reconocemos campos tecnológicos que han permitido la satisfacción de necesidades actuales.
           
   

Producto 9.

1. Anota qué cambio técnico han sufrido los siguientes aparatos:
A) Celular
B) Videojuegos.
C) Televisión. 
D) Computadora.

2. Escribe las ventajas y desventajas de estos cambios técnicos frente a ala tecnología que se utilizaba anteriormente.





Televisión. 
Se podría ver con los efectos 3D sin necesidad de tener los lentes especiales puestos, sería táctil. Se le agregaría un programa con el cual podrías cambiar los canales con tu propia voz, tendría aplicaciones de juegos, de vídeo y otras más.

Los cambios técnicos para la mejora de la tecnología.


  • Un cambio técnico es una acción que se lleva a acabo para mejorar la calidad, el rendimiento o la eficiencia de materiales, medios y acciones, así como los procesos productivos o servicios que prestan.

  • El cambio surge como consecuencia de las nuevas necesidades que surgen a partir de un cambio anterior. 




    lunes, 2 de noviembre de 2015

    2.2. Las generaciones tecnológicas y las configuración de campos tecnológicos.

    Las necesidades de la sociedad, entre otros factores, contribuyen a un cambio tecnológico cada vez más acelerado. En ese cambio se encuentran los artefactos, las técnicas y los productos que conforman distintos campos tecnológicos.

    El estudio de la trayectoria de la tecnología a lo largo de las generaciones permite obtener mejores beneficios y cubrir necesidades. Un ejemplo se refiere al campo tecnológico de la educación: actualmente el uso de dispositivos electrónicos como computadoras y tablets son importante apoyo pedagógico.


    Observa como cambia la tecnología, hace años no existían las tablets y las computadoras actuales no son como las que utilizaban tus padres. Al conjunto de instrumentos y herramientas de una determinado época, junto con sus usuarios y sus habilidades para aprovecharlas se le conoce como generaciones tecnológicas.
    Sin embargo, es importante tomar en cuenta la estrecha relación que existe entre la sociedad y la tecnología, si bien, la sociedad cambia la tecnología, la tecnología también modifica el comportamiento y conducta de la sociedad.   

    Producto 6: Con la lectura anterior delimita los conceptos de campo tecnológico, trayectoria tecnológica y generación tecnológica.

    • Campo Tecnológico. Es un sistema que permite la organización de un conjunto de técnicas diversas con propósitos comunes.
    • Trayectoria tecnológica. Permite obtener nuevas técnicas para optimizar la producción.
    • Generación Tecnológica. Es el conjunto de aparatos que surgieron en un determinado tiempo.
















    Producto 1: Realiza una investigación en Internet de los conceptos: construcción social, campo tecnológico y sistema tecnológico, escribe en tu cuaderno lo que entendiste de cada concepto y después contesta las preguntas.

    • Construcción Social: Es una entidad institucionalizada o un artefacto en un sistema social "inventado" o "construido" por una sociedad particular que existe porque la gente accede a comportarse como si existiera.
    • Campo Tecnológico: Son la agrupación y articulación de un conjunto de técnicas con un propósito común. Integran competencias generales de los aprendizajes esperados que articulan los contextos actuales con sus características propias.
    • Sistema Tecnológico: Conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción técnica humana.


    1. ¿Consideras que la sociedad determina el avance técnico o que los avances técnicos determinan la evolución de la sociedad? ¿Por qué?
    Los avances determinan la evolución en la sociedad ya que crean o innovan aparatos para beneficiar a la sociedad.

    2. Describe, ¿Cómo la sociedad va construyendo los cambios técnicos?
    Creando e innovando aparatos o productos de acuerdo con las necesidades de las personas.

    Las alternativas técnicas y los contextos socioculturales.

    Las alternativas técnicas son opciones tecnológicas integradas por productos, servicios o procesos que sustituyen a otras tecnologías que impactan de manera negativa en la sociedad o el ambiente, ejemplo de alternativa técnica: la sustitución de vehículos que funcionan con gasolina o derivados del petróleo por autos que funcionan con electricidad.


    Producto 3: Observa las siguientes necesidades y menciona las alternativas que podrías emplear para resolver estos problemas o sustituir necesidades.










    Producto 4.

    1. ¿Cómo ha afectado a la sociedad la evolución de la tecnología informática?
    Que la sociedad solo se enfoca en los aparatos eléctricos y electrónicos.

    2. ¿Qué problema técnico relacionado con tu actividad tecnológica afecta a tu escuela o comunidad?
    Que los aparatos electrónicos dañan al medio ambiente.

    3. Propongan una alternativa técnica para resolver ese problema, apoyándose en artefactos o servicios que ofrece la informática anotando en su cuaderno para revisión de actividad.
    • Reutilizar los aparatos electrónicos.
    • Colocar contenedores o tanques donde se desechen los aparatos que ya no se utilizan para así darle un nuevo uso.

















    Práctica 1. (Producto 2)


    • Elabora una presentación electrónica donde describas detalladamente: ¿Qué es Fireworks?, ¿Para qué se utiliza?
    • Elabora un pequeño tutorial para utilizarlo.


     FIREWORKS
    Adobe Fireworks, antes conocido como Macromedia Fireworks, es un software editor de mapas de bits y gráficos vectoriales que actualmente integra la Adobe Creative Suite.

    Fireworks en la actualidad es conocido y utilizado por su excelente optimización como editor de gráficos orientado al diseño y maquetación de sitios web, con herramientas y funciones para obtener resultados optimizados para la pantalla y diversos dispositivos.

    El software Adobe® Fireworks® CS6 te ayuda a crear en un instante, y sin necesidad de escribir código, atractivos diseños para sitios web y apps para dispositivos móviles. Ofrece imágenes de mapa de bits y vectoriales, bocetos, gráficos en 3D y contenido interactivo para las tablets y los smartphones más conocidos del mercado.

    Fireworks proporciona a diseñadores web una forma ligera y eficaz de crear gráficos para sus páginas web y apps para dispositivos móviles.

    • En este link hay un video tutorial que te muestra a cómo utilizar el programa de "Adobe Fireworks".




    2.1. La construcción social de los sistemas técnicos.

    La tecnología, entendida como un conjunto de técnicas, conocimientos y procedimientos que tienen la necesidad de satisfacer necesidades humanas influye de manera determinante en nuestra cultura: cambia las percepciones de nuestro entorno natural y social, propone nuevas formas de ver, hacer y ordenar nuestros patrones estéticos y éticos. La tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería y puede referirse a objetos (máquinas y herramientas) o a sistemas más completos: organización y diseño, etc.














     


    miércoles, 28 de octubre de 2015

    Informática "B" Bloque 2

    Tercer Grado
    Bloque 2. Campos tecnológicos y diversidad cultural.
    2.1. La construcción social de los sistemas técnicos.
    2.2. Las generaciones tecnológicas y configuración de campos tecnológicos.
    2.3. Las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas en la configuración de los campos tecnológicos.
    2.4. El control social del desarrollo técnicos para el bien común.
    2.5. La resolución de problemas para el trabajo por proyectos en los procesos productivos en distintos contextos socio culturales.

    Aprendizajes Esperados.



    • Identifican las técnicas que conforman diferentes campos tecnológicos y las emplean para desarrollar procesos de innovación.


    • Proponen mejoras a procesos y productos incorporado las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas.


    • Plantean alternativas de solución a problemas técnicos de acuerdo con el contexto social y cultural.
    Conceptos Relacionados.




    • Cambio Técnico: Mejoras en la calidad, rendimiento o eficiencia, tanto en las acciones, los materiales y los medios, como en los procesos o productos.


    • Construcción social: Es una teoría sociológica y psicológica del conocimiento, que considera cómo los fenómenos sociales se desarrollan particularmente de contextos sociales./Proceso de crear, fabricar una sociedad.


    • Sistemas Técnicos: Un conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción técnica humana. Se estructura por la relación y mutua interdependencia entre los seres humanos, las herramientas o máquinas, los materiales y el entorno para la obtención de un producto o situación deseada. Se caracteriza por la operación organizada de saberes y conocimientos expresados en un conjunto de acciones, tanto para la toma de decisiones como para su ejecución y regulación.